如何培养一个身心健康、幸福且对社会有用的下一代？带着这个家长普遍关心的话题，7月29日下午，近百名宁波领军拔尖人才汇聚在宁波市人才大厦，参加领军格物第9站活动：走进教育•幼教小学名师面对面。

      此次走进教育•幼教小学名师面对面邀请了宁波最强的名师团队——14位领军嘉宾分别来自语文、数学、英语、音乐、信息、心理等各学科。他们是：海曙区教育局教研室副主任、浙江省幼教特级教师胡剑红；闻裕顺幼儿园园长、浙江省幼教特级教师李江美；海曙区高桥镇中心小学教导主任、小学语文高级教师唐丽琼；宁波童声合唱团创始人郑思；奉化区实验小学校长、浙江省小学语文特级教师郭昶；镇海区实验小学书记、小学数学宁波市名师陈幸；鄞州区教育局教科室心理健康教育指导中心秘书长，宁波市名师韩文莲；蛟川书院副院长、浙江省信息技术特级教师符水波；宁波外国语学校、浙江省初中英语特级教师盛艳萍；北仑小港实验学校校长、浙江省小学语文特级教师王彧钊；奉化区实验小学副教导、小学数学宁波市名师刘善娜；中国心理卫生协会心理咨询师委员、浙江省心理卫生协会副秘书长兼青少年专委会副主任委员禹海航；孔浦中学校长、浙江省初中科学特级教师吴利文；宁波兴宁中学、初中语文宁波市名师徐赛儿。

      参与此次格物活动的80名宁波的领军人才也来自行各业，其中不乏博士、硕士等高学历人才。但即便是身为高知父母，在教育上与普通家长一样都有合种各样的问题和不同程度的困惑。为了让领军人才更好的集中精力创业创新，解决他们的家庭教育之扰，利用人才资源和平台优势，此次领军格物平台特地组织走进教育•幼教小学名师面对面活动，为领军人才提供专业支持和保姆式服务。

      孩子比较自我，认准的事不听大人的，喜欢讨价还价，孩子性格急躁、爱打小朋友、挑食、不好好吃饭，不愿与小伙伴分享......学龄前孩子的坏习惯该如何纠正？学前教育该松还是紧？在学前教育组，年轻家长的苦恼主要集中在孩子的性格与习惯养成上。

      海曙区教育局教研室副主任、省幼教特级教师胡剑红认为孩子成功的标准是身心健康，学龄前儿童的叛逆、反抗、自我等等状态，都是这个年龄段必然经历。家长要注重培养孩子的生活能力，尊重孩子的发展规律。比如学前阶段玩就是最好的学习，游戏是最好的课程，让孩子在经历中成长。

      “没有一种教育是更好的教育，关键家长要一致性。”闻裕顺幼儿园园长、省幼教特级教师李江美说，3-7岁孩子处于他律阶段，许多家长在教育理念上过于矛盾，既要孩子听话、又要孩子创新思维，让孩子承受太多。家长温柔坚定耐心，孩子就能养成好的习惯与性格。

      而在小学组，很多领军家长的聚焦点是如何让孩子上名校，也因此更注重孩子学业成绩，家长们的表现更为焦虑。“孩子到底有没有必要上课外培训班？”“面对孩子的磨叽如何控制自己的情绪？”“当父母到底宽一点好还是严一点好点？”“孩子的兴趣爱好与升学走向不一致怎么办？”“孩子各方面都很普通，怎么样才能培养得更出色？”

      “教育没有万能法则。”北仑小港实验学校校长、小学语文特级教师王彧钊认为家庭教育重要于学校教育，小学三年级前要让孩子养成好的学习习惯，要有效的表扬和惩罚，要让孩子扬长避短，可以因人而定、因目标而定适当上补习班。

      名师们基本都有一套自己的育儿经。宁波兴宁中学、初中语文宁波市名师徐赛儿分享了自己的育儿经验。她说，孩子需要的是交流、引导、理解和等待，而家长用了太多“必须、应该。”孔浦中学校长、省初中科学特级教师吴利文和先生都是宁波领军拔尖第一层次人才，她的儿子就是大家嘴上的“别人家的孩子”，她的育儿经验是做有智慧的父母，要抓住孩子的兴趣，要会“忽悠”孩子喜欢老师连带喜欢上学科，培养孩子坚持的性格和耐力。奉化区实验小学校长、省小学语文特级教师郭昶则抛出了遗传学和陪伴论。他认为，家长要明确自己到底想培养怎么样的孩子，要用陪伴培养孩子的品质、意志和责任。

      面对家长最关心的“小升初”话题，蛟川书院副院长、省信息技术特级教师符水波说，家长很关注如何进名校，为了进名校带孩子参加各种竞赛，但当前竞赛竞争非常激烈。他建议家长对孩子进行合理评估，多方面了解孩子，进行合理评估，再规划孩子的学业，不要盲从。进名校，孩子也需要心理素质、抗压能力。宁波外国语学校、省初中英语特级教师盛艳萍则建议家长培养孩子的未来职场能力，如语言表达能力、独立思考能力、逻辑思维能力、心理健康与人际交往能力。

      针对家长普遍的焦虑情绪，浙江省心理卫生协会副秘书长兼青少年专委会副主任委员禹海航建议领军人才们多听听内心声音，反思自己的领军之路是怎么过来的：是在什么样的期待下学习，什么时候想要在自己的行业里渴望和追求优秀。他从心理学和社会学的方向分析了孩子的坏习惯、网瘾等促成因素，并推荐了一些行之有效的方法。

      近百名领军围绕幼教启蒙、童趣寻梦、亲子教育、习惯养成、兴趣培养、素质发展、课业探究、心理减压、小初对接等内容，以与名师互动形式，梳理社会教育、学校教育、家庭教育三者的关系和责任，思考、探索如何协同互补各方作用使孩子健康成长的路子，分享事关孩子终身幸福的人生密码。领军名师团队为领军家长提供多维度的思考与见解，提供了一场内容丰富、干货满满的教育理念盛宴，充分解读了新时期教育的新变化、新趋势与新挑战，探索了家庭教育与应对策略。

      交流活动后、胡剑红、郭昶、刘善娜三位领军名师还向参与活动的领军人才赠送了自己的教育专著《破解家园沟通的44个难题》、《小学语文链接式教学》、《这样的数学作业有意思》，受到了领军家长的欢迎。

      本次活动是“领军格物系列活动”第9站。宁波市领军和拔尖人才培养工程搭建起一个全新的平台，活动组织系列化、主题化、品牌化，影响面不断扩大，为加速人才之间的融合，推进跨界跨学科交流，促进产学研企广泛合作起到了积极的作用。下一步，宁波市领军和拔尖人才培养工程还将发挥领军人才的专家优势，推出“领军风采”、“领军讲堂”、“领军初心”等平台，通过“请进来”和“走出去”等交流合作模式，更好地服务社会。